《教书育人》杂志是由哈尔滨师范大学主管主办的教育类期刊，每月分别出版《教书育人·教师新概念》；《教书育人·校长参考》；《教书育人·高教论坛》；共计三本杂志。《教书育人》以准确的定位、高雅的品味、独具的特色及人文化的办刊思路，为各界精心打造奉献出了精品大餐，国内外公开发行。
中文名称：教书育人
外文名称：Educator
现用刊名：教书育人
主管单位：哈尔滨师范大学
主办单位：哈尔滨师范大学
创刊时间：1987年
国内刊号：CN 23-1439/G4
国际刊号：ISSN 1008-2549
邮发代号：14-299
出版周期：旬刊
开 本：16开
语 言：中文
刊物简介
教书育人杂志社建社20多年，锤炼出一支爱岗敬业、精益求精的采编队伍；出版杂志200多期，鼓荡起教育开放，改革的阵阵风潮。
本社以准确的定位、高雅的品味、独具的特色及人文化的办刊思路，为各界精心打造奉献出了精品大餐，国内外公开发行。以求特创新、真知灼见、博采众长、脍炙人口；精心编采、新颖设计、诚信服务怜悯人心。本社愿与您共同宣扬新的理念、新的业绩、新的文化，共同创品牌、塑精品，以我们的努力，助推您的成功；以您的成功，促进事业的发展。
一、《教师新概念》
《教师新概念》是教书育人的上旬刊。倡导现代教育的新思想、新体制、新方法，提倡教师现代生活观，引领教师实践教书育人 教师新概念12年1期封面基础教育课程改革，提供发表教师文学作品的平台。《教书育人·教师新概念》立足教师立场，关注教师发展，探讨教育改革难点、教育科学研究热点，宣传报道教师在新课改中的具体实践。杂志突出实用性，以读者满意为目标。主要栏目有：一线报告、特别关注、观察思考、课改研究、课堂故事、班级故事、教坛生涯、资讯服务、艺术欣赏、时尚生活等。
《教书育人 教师新概念》每月1日出版，16开80g双胶4彩页，每册定价7.5元，全年定价90元，邮发代号14-280。
二、《校长参考》
《校长参考》是教书育人中旬刊。旨在探索现代教育管理理念，交流学校经营管理经验；追踪最新教育管理动态，关教书育人 校长参考11年12期封面注教育改革与发展的热点、重点、难点；构建学校文化，助推校长专业化发展。主要栏目：局长视点,治校方略,教学管理,教科研,教师管理,校园文化,德育,专家讲坛,特别访问等。《教书育人·校长参考》具有前瞻性和指导性，信息量大，内容丰富，是校长案头必不可少的参考书。
《教书育人 校长参考》每月15日出版，16开80g双胶，每册定价8元，全年定价96元，邮发代号14-299。
三、《高教论坛》
《高教论坛》是教书育人下旬刊。是面向大学教职员工的教育文化刊物。《教书育人·高教论坛》》立足社会，面向教书育人高教论坛11年12期封面大学，关注教育。《教书育人·高教论坛》旨在探索现代大学精神，创新现代文化理念。《教书育人·高教论坛》的办刊理念是求真务实、服务至上。
《教书育人·高教论坛》每月25日出版，大16开80g双胶，每册定价12元，全年定价144元，邮发代号14-300。
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3．署名应是文章的真实作者。凡属不同单位的作者，应在姓名的右上角用阿拉伯数字1、2依次标出。
4．作者单位署于作者姓名之下，外加括号。对两名作者，应在其工作单位名称之前加注与作者姓名序号相同的数字。工作单位要素依次为：单位（一、二级）全称、所在省市名及邮政编码。
5．摘要应反映文章的主要信息，内容包括研究目的、方法、结论，篇幅为100~200字。
6．关键词应是反映文章最主要内容的术语，人名、地名也可作为关键词。每篇文章可选关键词3~8个，彼此用分号“;”隔开。
7．文章应内容充实、观点新颖、层次清晰、逻辑严密、论据可靠、语言通顺、标点准确，有一定的理论性。
8．文章如系某科研基金资助项目，应标于文稿的后面，注明基金项目名称、项目编号。
9．注释（指对文章中某一特定内容的进一步解释或补充说明）和参考文献附在正文之后，注释的序号用阳圈码表示。参考文献的序号用带方括号的阿拉伯数字表示。其编排顺序依次为：序号、作者（译者）、文献题名和文献类型标识（用英文单字母方式标识：M-专著，C-论文集，N-报纸文章，J-期刊文章，D-学位论文，R-报告，A-专著或论文集中析出的文献）、出版者、出版年或刊期（卷号）、页码。
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